樂樂去了新學校之後.回來很喜歡扮演老師的角色.把老師在學校上課的模樣唯妙唯肖的模仿呈現.首先他會自己先拿椅子坐好.然後對著我喊說’馬麻.上課了.趕快來坐好”.等我一坐好.他就有模有樣的學老師把書本面向我.然後開始講解.席間如果我發出聲音.他還會很嚴肅的板著臉說”有小朋友講話.我生氣了.不講故事了”然後會靜默幾秒鐘.等我跟他說對不起之後.然後他又會說”好吧.我開始講故事囉.小朋友不可以再講話囉”
講故事的過程.通常他都是看圖說故事.無意間我發現這樣的過程不但可以訓練他的表達能力.同時可以為他之後的作文能力鋪路喔.因為發現他會用的詞越來越多.也越來越豐富有趣.加上他的豐富表情.真的是很有看頭的一堂課
他有時候學中文老師講故事.有時候學外國老師上英文課.上英文課最累了.因為他會要我反覆
Stand up .sit down.然後還要我跟著他唸.例如他會說
A ㄟㄟㄟ(這是直接發音法.有點類似音標)this is apple.
B ㄅㄅㄅ. this is ball.
C ㄎㄜ ㄎㄜ ㄎㄜ this is car
唸完之後.他還會說’請跟我唸一遍’
我故意發音錯誤.他還會說’不對.請再跟我唸一次’
有時候還會問我問題說’下雨的是什麼?” 我就假裝說’老師.我不知道耶’
然後他就很得意的說’下雨是Rainy”
‘那晴天的呢?”我當然也是回答’老師.我不知道耶’
他就會更加得意的回答說’晴天是sunny”.
好不容易把他所學的全部教完之後.然後又需要來唱首英文歌.通常他會先唱一次歌曲配合肢體動作之後.然後請我也唱一次加上動作表演給他看.動作做錯了還會被他糾正.真是個嚴格的小老師.只是看他認真的模樣真的很逗趣.我只能說’認真的孩子最可愛啦
附上樂樂唱彩虹歌的影音畫面
’.透過這樣的角色扮演.我也很清楚的看到樂樂在學校的學習過程或是內容.這也算是另外一項收穫啦.其實這是樂樂第一次接觸外國老師.因為樂樂很喜歡這個外師.(這個外師很年輕.才24歲.剛從美國來.)所以也影響到他喜歡英文.可見學生對老師的喜好也會影響到學生對這個老師所教授課程的喜好.當然他也很喜歡他的中文導師Cherry老師.他還私底下用有點曖昧的眼神跟我說學校有漂亮老師喔.我想他應該是指Cherry老師.因為他也很喜歡Cherry老師.這就是為什麼他會模仿Cherry老師講故事模樣的原因.
樂樂兩個月大就開始上學.大家一定很難想像小寶寶如何上課呢.附上一個樂樂6個月大上課實況錄影.看看樂樂專注上課的模樣吧
http://www.youtube.com/watch?v=AXcrLm8_CR8&feature=channel
我祈求上帝在樂樂的學習生涯裡面.能夠幫樂樂預備很多的良師.願這些良師能帶給他正面的影響.讓他喜歡學習.享受學習.快樂學習
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